| I | ia | ib | ic | id | ie | II | iia | iib | iic | iid | III | iiia | iiib | iiic | IV | iva | ivb | ivc | ivd |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 地域に関する学習 | 地域区分 | 学びの基本学習 | 地域の背景学習 | 地域課題の認識 | 地域課題の解決 |
|---|---|---|---|---|---|
| 庄内 | ○ | ||||
| 他地域 | ○ | ○ | ○ |
[スタイル] ■アクティブラーニング(■課題学習、□PBL、■グループワーク、 ■フィールドワーク、□プレゼン、□ディベート、□振り返り)
| 科目名 (英語名) |
社会情報処理II (Social Information Processing II) |
|||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 単位 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||
| 科目ナンバー | ISS236 | |||||||||||||||||||||||||||
| 担当教員 | 広瀬雄二 | |||||||||||||||||||||||||||
| 開講時期 | A2クォーター | |||||||||||||||||||||||||||
| 講義概要 | カメラによる画像やGPSの緯度経度情報など， 我々が社会活動をする上で得られる大量の情報を 高効率かつ効果的に処理する手法を学ぶ。 |
|||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
|
|||||||||||||||||||||||||||
| スキルの育成方法 | 実践的操作と計算練習 | |||||||||||||||||||||||||||
| 授業計画 |
受講者の進度に応じて適宜変更する。 |
|||||||||||||||||||||||||||
| 成績評価 | 平常課題と試験の出来具合をおおむね1:2の割合で合算する。 | |||||||||||||||||||||||||||
| 前提科目 | 社会情報処理I | |||||||||||||||||||||||||||
| 後継科目 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 教科書 | http://roy/ 上にある講義Webを中心に進める。 | |||||||||||||||||||||||||||
| 参考書 | GIMP，R，一眼レフカメラの入門書や数学の教科書や参考書があると便利。 | |||||||||||||||||||||||||||
| 注意事項 | 聞いているだけでは身に付かないので必ず反復学習して記憶に定着させること。 |